1 Unidad
Didáctica Conceptualizaciones de la Lectoescritura
1.1 Concepto
Ana Teberoski
1.2 Concepto
de Goldman
1.3 Concepto
Delia Lerner
1.4 Concepto
Emilia Ferreiro
INTRODUCCIÓN
En el primer grado de la enseñanza primaria se desarrolla una
didáctica de la lengua materna que generalmente se sustenta en un enfoque
tradicional, y ello no contribuye a que los alumnos logren un aprendizaje desarrollado, es por lo tanto necesario revisar las diferentes conceptualizaciones y
propuestas como las de Ana Teberosky, Goodman, Emilia Ferreiro, entre otros
Fundamente en un enfoque que permita el desarrollo de una lectoescritura
significativa, una lectura comprensiva y una escritura que sea productiva, que
garantice un proceso de comprensión y producción de significados en diferentes
contextos lingüísticos y socioculturales.
PROPÓSITO
OBJETIVOS
- El estudiante comprenderá los conceptos de estudio de la psicopedagogía de la lectoescritura.
- El estudiante distinguirá las características de cada concepto que proponen los diferentes autores.
- El estudiante reflexionara en general de lo que comprende la lectoescritura.
ACTIVIDADES DEL APRENDIZAJE
- Subrayar y realizar notas al margen
- Realizar un cuadro de doble entrada
- Síntesis de una cuartilla del vídeo
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